Documento completo · Red epistolar
Cartas que median
Red epistolar de personas mediadoras de lectura de Veracruz.
Un proyecto de correspondencia manuscrita para escribirnos, reconocernos y compartir experiencias, acervos, preguntas y aprendizajes nacidos de la mediación lectora.
¿Qué es y para qué?
Cartas que median es una red epistolar de personas mediadoras de lectura de Veracruz. Nace para que lo que sucede en cada práctica lectora pueda viajar hacia otras personas mediadoras.
Lo que cada encuentro deja
Una conversación inesperada, un libro que encontró su momento, una pregunta que abrió el diálogo, una dificultad, un silencio, una emoción o una forma nueva de acompañar.
La carta también media
En este proyecto, la carta no solo comunica: también media experiencias, preguntas, acervos, territorios y formas de acompañar la lectura.
Escribirnos para reconocernos
Vínculo
Fortalecer el vínculo entre personas mediadoras de lectura.
Circulación
Hacer circular experiencias, acervos, preguntas y buenas prácticas.
Memoria
Construir una memoria colectiva de la mediación lectora en Veracruz.
Porque una carta escrita a mano tiene otro tiempo
No se escribe con prisa. No se envía como un mensaje más. No se pierde tan rápido entre notificaciones.
Escribir a mano también es cuidar
La escritura a mano no busca complicar la participación, sino cuidar el gesto: detenernos, elegir nuestras palabras y compartir una parte de nuestra práctica con otra persona mediadora.
Durante el Encuentro Estatal
La primera actividad será una provocación epistolar: una forma sencilla de abrir la red desde el encuentro presencial.
Lleva una carta
Manuscrita, en un sobre cerrado, con el nombre de quien la escribe.
Deposítala
Durante el primer momento de la dinámica, se dejará en un repositorio común.
Elige una carta
En otro momento del encuentro, cada persona mediadora elegirá una carta del repositorio.
Llévate un hallazgo
Quien elija una carta se llevará una experiencia, una recomendación de acervo, una pregunta o un hallazgo.
Guía para escribir la carta
No se espera una carta perfecta. Se espera una carta honesta, cuidada y escrita desde la experiencia.
Red postal bimestral
Después del encuentro, la red continuará como correspondencia manuscrita bimestral. Cada dos meses se abrirá un ciclo con una temática común.
Una carta enviada. Una carta recibida. Una red que se teje.
- La participación se confirmará en cada ciclo.
- La coordinación asignará a quién escribir.
- Cada persona escribirá una carta y recibirá una carta.
- La modalidad será únicamente por envío postal.
¿Cómo funciona cada ciclo?
Cada ciclo durará ocho semanas, desde la apertura y confirmación de participación hasta la síntesis colectiva.
Temáticas bimestrales
El calendario puede ajustarse según la fecha final de inicio de la red. Esta propuesta considera seis ciclos bimestrales.
¿Desde dónde medías lectura y qué ha aprendido tu práctica que podría acompañar a otra persona mediadora?
¿Qué lectura llegó en el momento preciso y qué abrió en tu comunidad?
¿Qué te enseñó una experiencia de mediación que no ocurrió como la habías imaginado?
¿Qué pregunta, gesto o silencio ayudó a que una conversación lectora comenzara?
¿Qué texto, recurso o dinámica ha acompañado mejor a tu comunidad y por qué crees que encontró lugar ahí?
¿Qué práctica, cuidado o aprendizaje tuyo podría viajar hacia otra persona mediadora?
Acuerdos para cuidar la correspondencia
Participar implica cuidar la propia palabra y también la espera de otra persona mediadora. La participación es voluntaria, pero una vez confirmada requiere compromiso.
- Escribir a mano. Todas las cartas deberán ser manuscritas.
- Escribir desde la experiencia. No se espera una carta académica ni un reporte.
- Respetar los tiempos. Cada participante deberá escribir y enviar su carta dentro del periodo establecido.
- Avisar si no se puede participar. La coordinación necesita cuidar que nadie se quede esperando una carta.
- Cuidar la privacidad. No compartir datos personales ni información sensible de las sesiones de lectura.
- No publicar cartas ajenas sin autorización. Las cartas pertenecen a quien las escribe y a quien las recibe.
- Cuidar el sentido de la red. El grupo de WhatsApp será un espacio para información, seguimiento y acompañamiento.
Aprendizajes colectivos
Al cierre de cada ciclo, la coordinación enviará una Bitácora de ecos. No busca digitalizar las cartas ni convertirlas en reportes; su finalidad es recuperar aprendizajes generales de la experiencia.
Se podrán recuperar
- Libros, poemas, cuentos, autores o recursos recomendados.
- Preguntas que aparecieron en las cartas.
- Aprendizajes sobre la práctica de mediación.
- Retos comunes e ideas que otras personas podrían probar.
- Frases breves autorizadas por quien las escribió.